La Roumanie a accueilli une nouvelle réunion de travail dans le cadre du projet QUATREC 2

Le Centre National de Reconnaissance et d'Equivalence des Diplômes au sein du Ministère de l'Education a organisé, du 7 au 8 septembre, une nouvelle réunion de travail au sein du projet QUATREC 2 (« Comparer les diplômes pour une reconnaissance équitable 2 »).

L'événement a eu lieu à l'Université nationale de musique de Bucarest, réunissant, dans un système hybride, les représentants des centres ENIC-NARIC de Lettonie, Lituanie, Grande-Bretagne, Arménie, Bulgarie et des experts de l'Autorité nationale des qualifications.

Les principaux sujets de discussion étaient l'étape de mise en œuvre du projet par chaque partenaire, le développement de la méthodologie de formulation des résultats d'apprentissage et l'organisation d'activités d'apprentissage par les pairs, ainsi que la création d'un plan de travail pour les activités futures.

Le CNRED a présenté les résultats de l'utilisation des acquis d'apprentissage dans l'évaluation des qualifications de l'enseignement supérieur en Roumanie et les actions futures envisagées pour créer des recommandations utiles à cet égard, une présentation faite avec la contribution de l'Autorité nationale des qualifications, l'Agence roumaine pour l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur et les établissements d'enseignement supérieur en Roumanie.

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Le Ministère de l'Education, à travers le Centre National de Reconnaissance et d'Equivalence des Diplômes, est partenaire du projet européen QUATREC 2 - Comparaison des qualifications pour une reconnaissance fiable 2, pour les membres du réseau des Centres Nationaux de Reconnaissance ENIC/NARIC et financé par Erasmus + , action 3 et coordonné par le Centre ENIC-NARIC de Lettonie.

L'objectif du projet est de faciliter la reconnaissance mutuelle automatique en renforçant le rôle des acquis d'apprentissage dans l'évaluation des qualifications de l'enseignement supérieur, dans la conception des postes et dans l'évaluation des compétences des candidats par les employeurs.

Un autre objectif du projet est de développer une méthodologie pour la formulation des résultats d'apprentissage afin de soutenir les établissements d'enseignement supérieur dans le processus de planification et de mise en œuvre des programmes.

Pour plus d'informations, rendez-vous sur http://www.aic.lv/portal/en/par-aic/projects/quatrec-2