Newsletter februarie 2026

România își menține rezultatele excelente în raportul de țară pentru Sistemul IMI

Comisia Europeană a publicat recent o nouă ediție a Tabloului de bord al pieței unice și al competitivității – https://single-market-scoreboard.ec.europa.eu/, cu indicatorii de performanță pentru Sistemul de Informare al Pieței Interne (Sistemul IMI) pentru perioada decembrie 2024 – noiembrie 2025.

Cardul Profesional European: 10 ani de la lansare

Data de 16 ianuarie 2026 a fost importantă pentru Piața internă și, în special, pentru sistemul său de informare (IMI): s-au împlinit 10 ani de la lansarea Cardului Profesional European (EPC), prima procedură complet electronică la nivelul UE.

Inițiativa privind legitimația europeană de student

Comisia Europeană a publicat, la începutul lunii februarie a.c., rezultatele unui sondaj cu privire la Inițiativa privind legitimația europeană de student (European Student Card – ESC), sondaj ce a urmărit evaluarea gradului de conștientizare privind ESC, a modului în care acesta este utilizat, precum și identificarea direcțiilor de optimizare pentru perioada următoare.

ENQA a publicat rapoartele Programului de Leadership 2025

Asociația Europeană pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior (European Association for Quality Assurance in Higher Education – ENQA) a publicat o nouă serie de rapoarte realizate în cadrul Programului de Dezvoltare a Leadershipului 2025, care abordează teme precum cooperarea transnațională, flexibilitatea proceselor de asigurare a calității, implicarea părților interesate și impactul tranzițiilor societale, verzi și digitale asupra învățământului superior.

România își menține rezultatele excelente în raportul de țară pentru Sistemul IMI

Comisia Europeană a publicat recent o nouă ediție a Tabloului de bord al pieței unice și al competitivității – https://single-market-scoreboard.ec.europa.eu/, cu indicatorii de performanță pentru Sistemul de Informare al Pieței Interne (IMI) pentru perioada decembrie 2024 – noiembrie 2025 – https://single-market-scoreboard.ec.europa.eu/enforcement-tools/internal-market-information-system-imi_en:

În pagina dedicată raportului de țară sunt evidențiate, printr-un grafic interactiv, rezultatele excelente obținute de România pentru toți indicatorii din ultima perioadă de raportare, la care au contribuit semnificativ schimburile de informații pentru modulul Calificări Profesionale coordonat de către Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor:

Sistemul IMI este utilizat în România de către instituții de învăţământ superior, Inspectorate Școlare Judeţene, Agenții Județene pentru Plăți și Inspecție Socială, Agenții Județene pentru Ocuparea Forței de Muncă, Direcții de Sănătate Publică Județene, autorități competente pentru profesii reglementate și alte autorități relevante în domeniul calificărilor profesionale.

Pentru mai multe informații, accesați:

Cardul Profesional European: 10 ani de la lansare

Data de 16 ianuarie 2026 a fost importantă pentru Piața internă și, în special, pentru sistemul său de informare (Sistemul IMI): s-au împlinit 10 ani de la lansarea Cardului Profesional European (EPC), prima procedură complet electronică la nivelul UE.

Modulul EPC al Sistemul de informare al pieței interne (IMI) și interfața publică aferentă reprezintă o etapă marcantă, fiind una din inițiativele de digitalizare care au deschis calea către noi evoluții în cooperarea administrativă transfrontalieră, în vederea punerii în aplicare, la nivel global și orizontal, a unor principii precum cel al înregistrării unice (principiul „doar o singură dată”).

Sistemul IMI și portalul Your Europe, care găzduiește interfața publică EPC, continuă să sprijine cetățenii care dețin calificarea de farmacist, asistent medical generalist, fizioterapeut, ghid montan și agent imobiliar, recunoscându-le calificările și facilitându-le stabilirea în altă țară pentru prestarea temporară de servicii. Astfel, au fost depuse, până în prezent, peste 33.000 de cereri prin intermediul modulului EPC, dintre care aproximativ 18.000 au primit o decizie pozitivă. Din cererile acceptate, aproximativ 10.500 se referă la profesii din domeniul sănătății, urmate de ghizi montani (aproximativ 6.500) și agenți imobiliari (aproximativ 700).

Bazându-se și pe experiența EPC dobândită în acești zece ani, inițiativele de politică, precum și automatizarea și simplificarea procedurilor, sunt discutate și dezvoltate în mod activ în cadrul Comisiei Europene. De aproape 20 de ani Sistemul IMI sprijină cooperarea și procedurile administrative ca instrument informatic în diverse domenii de politică ale pieței interne. Acum IMI se îndreaptă către noi orizonturi, sub o nouă prezentare, ținând pasul cu evoluțiile tehnologice și continuând ca precursor al digitalizării prin procedura EPC.

Sursa: https://ec.europa.eu/internal_market/imi-net/index_ro.htm

Inițiativa privind legitimația europeană de student

Comisia Europeană a publicat, la începutul lunii februarie a.c., rezultatele unui sondaj cu privire la Inițiativa privind legitimația europeană de student (European Student Card – ESC), sondaj ce a urmărit evaluarea gradului de conștientizare privind ESC, a modului în care acesta este utilizat, precum și identificarea direcțiilor de optimizare pentru perioada următoare.

Inițiativă în cadrul programului Erasmus+, sondajul a înregistrat un nivel ridicat de implicare în anul 2025, cu 5.485 de respondenți din toate cele 33 de țări participante la program și indică:

  • 36% dintre participanți au declarat că sunt familiarizați cu ESC.
  • Nivelul de informare este semnificativ mai ridicat în rândul personalului universitar (81%) comparativ cu studenții (26%).
  • Dintre studenții care cunosc inițiativa, 85% și-ar dori să primească un ESC.
  • 62% dintre studenții care dețin deja cardul îl consideră „util” sau „foarte util”, menținând tendința pozitivă din anii anteriori.
  • Procentul instituțiilor de învățământ superior care emit ESC (fizic sau digital) a crescut la 28%, față de 21% în 2024 și 10% în 2023.
  • 51% dintre instituții oferă deja versiuni digitale ale cardului.

Rezultatele sondajului confirmă interesul tot mai mare pentru digitalizarea serviciilor academice și oferă o bază solidă pentru dezvoltarea viitoare a European Student Card, ca instrument esențial pentru facilitarea mobilității și validarea statutului de student la nivel european.

Pentru informații suplimentare, accesați: https://erasmus-plus.ec.europa.eu/news/strong-engagement-in-the-2025-european-student-card-survey-with-nearly-5500-respondents

ENQA a publicat rapoartele Programului de Leadership 2025

Asociația Europeană pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior (European Association for Quality Assurance in Higher Education – ENQA) a publicat o nouă serie de rapoarte realizate în cadrul Programului de Dezvoltare a Leadershipului 2025, care abordează teme precum cooperarea transnațională, flexibilitatea proceselor de asigurare a calității, implicarea părților interesate și impactul tranzițiilor societale, verzi și digitale asupra învățământului superior.

Programul oferă profesioniștilor din agențiile europene de asigurare a calității un cadru intensiv de formare și schimb de experiență, prin întâlniri tematice și activități de mentorat.

Rapoartele analizează modul în care agențiile de asigurare a calității se adaptează la schimbările majore din sector. Unul dintre documente subliniază că „schimbările societale, tranziția verde și tranziția digitală redefiniesc misiunile instituționale și practicile, generând noi așteptări pentru cadrele și procesele de asigurare a calității”. Concluziile evidențiază progrese în integrarea sustenabilității, incluziunii și digitalizării, dar și necesitatea unor abordări mai flexibile și mai bine adaptate nevoilor actuale.

Pentru mai multe informații, accesați: https://www.enqa.eu/news/project-reports-from-the-2025-enqa-ldp-now-available/

ENQA Leadership Development Programme 2025 Project Group Reports • ENQA

Loading