Newsletter

04
Aprilie
2026
Disponibil
În această ediție:

Autoritatea Europeană a Muncii lansează un apel pentru universități în scopul dezvoltării unui program de formare dedicat mobilității forței de muncă din UE

Autoritatea Europeană a Muncii (ELA) a publicat un apel adresat instituțiilor de învățământ superior din Uniunea Europeană și Spațiul Economic European (SEE), în scopul dezvoltării și implementării unui program avansat de formare certificat în domeniul mobilității forței de muncă la nivel european.

Asocierea Regatului Unit la programul Erasmus+ din 2027

Uniunea Europeană și Regatul Unit al Marii Britanii și al Irlandei de Nord au făcut un pas major către consolidarea cooperării în domeniul educației, printr-un acord care prevede asocierea la programul Erasmus+ începând cu anul 2027.

Inteligența artificială generativă și transformarea educației

Raportul OCDE „Perspectiva Educației Digitale 2026” evidențiază modul în care inteligența artificială generativă (GenIA) reconfigurează ecosistemul educațional, dincolo de activitățile tradiționale de predare și învățare.

Transformarea învățământului superior: colaborare globală pentru viziune și acțiune

Publicația recentă UNESCO “Transformarea învățământului superior: colaborare globală pentru viziune și acțiune” prezintă un set de principii orientate spre viitor, menite să inspire și, în același timp, identifică direcții de transformare care indică drumul către un nou contract social pentru învățământul superior.

Citește ediția completă →
📄 4 articole 🕐 10 min
05
Mai
2026
Disponibil
În această ediție:

Apel dedicat universităților: Grupuri tematice de învățare și predare EUA 2026–2027

Asociația Europeană a Universităților (EUA) a lansat apelul pentru Thematic Peer Groups (TPG) pentru perioada 2026–2027, o inițiativă dedicată universităților membre interesate să contribuie activ la îmbunătățirea practicilor de învățare și predare în Europa.

Inteligența artificială și educația doctorală: un nou grup tematic european

Asociația Europeană a Universităților (EUA), prin Consiliul pentru Educație Doctorală (EUA-CDE), a lansat recent apelul de participare pentru grupul tematic european 2026-2027 dedicat temei „Navigating artificial intelligence in doctoral education”.

Raportul UNESCO privind tendințele globale în învățământul superior

UNESCO a prezentat primul raport privind tendințele la nivel global în învățământul superior, un studiu amplu care analizează transformările majore ce influențează învățământul superior și provocările cu care acesta se confruntă.

CNRED lansează o nouă serie de instruiri pentru utilizatorii IMI

Noua sesiune de instruiri din 2026 organizată de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor (CNRED) continuă demersurile instituției de a sprijini autoritățile și instituțiile publice în utilizarea eficientă a Sistemului IMI pentru a facilita schimbul de informații la nivel european și consolida cooperarea administrativă între statele membre.
Citește ediția completă →
📄 4 articole 🕐 9 min
06
Iunie
2026
În curând
Ediția va fi publicată în curând
03
Martie
2026
Disponibil
Citeste ediția completă →
📄 4 articole 🕐 10 min
02
Februarie
2026
Disponibil
Citeste ediția completă →
📄 4 articole 🕐 12 min
01
Ianuarie
2026
Disponibil
Citeste ediția completă →
📄 4 articole 🕐 8 min

Loading